1、某地方政府培训需求规划

【主要问题】
通过大量的调研诊断分析，我们发现：面对具有挑战的地方发展，该地方政府现有的人力资源状况已不能满足其发展的需要，人力资源现状与未来需求的不匹配和高素质人才的缺乏已成为制约该地区进一步向前发展的瓶颈。
1、该地方政府已经初步制定了发展战略规划，但发展战略规划比较模糊，不够明晰，可操作性不强。同时，该地方政府现有的队伍对二次腾飞的认识和理解不深入，知其一而不知其二。这些问题将会影响发展战略的执行和实现。
2、该地方政府现有的队伍在思想观念上存在差距。
3、该地方政府队伍现有的能力素质不能满足二次腾飞的战略需求。
4、该地方政府对培训的认识不够，没有意识到培训的重要性；没有建立完善的培训管理体系，没有明确培训的方向、内容与目标；自我培训没有系统化。

【解决思路与解决方案】

我们通过问卷调查、访谈、现场观察、资料分析等多种方法，运用了SWOT分析模型、胜任素质模型、基准分析模型、三角分析模型、人才结构矩阵、头脑风暴法、鱼骨图、逻辑树等基本模型和工具，深入研究该地方政府二次腾飞的发展战略，找到基于“二次腾飞”需要的相关能力素质，分析调研该地方政府的现状，找出现有队伍的能力素质与二次腾飞发展战略的要求存在的差距与缺口，诊断该地方政府培训管理中存在的问题，提出适合该地方政府二次腾飞发展战略的培训需求规划。

1、规范培训管理体系
通过我们对该地方政府现有的培训管理体系进行深入的分析和调研，找出了现有培训管理存在的问题和不足，运用科学的方法，提出适合该地方政府的培训管理体系，进一步规范培训管理。
2、明确培训方向、培训内容与培训目标
经过深入的调研分析与诊断，我们找到了该地方政府现有培训的差距与不足，结合发展战略，提出了符合该地方政府需求的培训规划，帮助该地方政府明确其培训的方向、内容与目标，提高该地方政府的培训效果。
3、帮助提高队伍的管理水平与专业技能
通过本次培训需求规划项目，我们分析了该地方政府现有干部的现状，找到差距，提出管理干部队伍提升的方向、内容与目标，从而提高该地方政府干部的综合能力素质。
4、建立培训课程体系
通过对该地方政府的人才队伍现状与二次腾飞发展战略的深入调研、分析，我们提出了按职能和员工层级来规划培训课程体系，即培训课程按每个职能的不同层级分别规划。
整个培训课程体系由四部分组成：共性知识与技能、基础技能、专业知识与技能、管理技能，同时，按不同职能、不同层级分别规划个性化的培训课程。

【实施效果】
通过上述解决方案，并进行实施辅导，该地方政府的培训需求规划方案与培训课程体系得到了极大的推广，且达到了比较好的效果：
首先，梳理、规范了培训管理体系，改变了以往培训管理混乱的状况； 其次，制定了培训目标、清晰了培训方向、清楚了培训内容，使培训的效果有明显的提升；
第三，帮助该地方政府的干部分析了他们的能力素质现状与二次腾飞要求的差距与缺口，让他们明确自身不足，改变他们被动培训的局面，提高他们自我培训的积极主动性；
第四，按职能与员工层级建立培训课程体系，使该地方政府的培训课程有清晰化，更符合该地方政府二次腾飞的要求。

【客户评价】
我们对本次咨询的成果以高度的评价和认同，认为所设计方案既体现了专家的客观性和独立性，具有较强的科学性和系统性，又结合了具体实际，注重了可行性和操作性。
在咨询过程中，何为专家们以高度的责任感和外部专家的独立客观精神，进行了深入的内外部调研与分析，指导我们对培训体系进行梳理与规范，帮助我们建立了符合实际的科学的培训课程体系。通过对广大干部的培训和引导，传播了先进的管理理念，为提升政府管理水平奠定了基础。
何为的顾问师们所设计的方案有理有据，内涵丰富，系统、新颖、科学、专业、准确、合理，非常细致、非常完善，具有极高的操作价值和指导意义！
何为的贡献不仅仅在于提出了一系列价值很高的咨询报告，也在于顾问师们对客户高度负责的责任心，对工作一丝不苟的态度，兢兢业业的敬业精神，贯穿于咨询过程中的深入沟通与培训。顾问师们的优异表现极大地感染了我们全体干部员工，成为学习的榜样。在整个咨询过程中，双方密切配合，建立了良好的合作基础。双方愿意建立长期战略合作伙伴关系，共同携手，开创未来！